Im Mittelpunkt der Arbeit einer Schule steht zunächst der "normale Unterricht". Das Leben in der Schule und das Profil, um das sich eine Schule bemüht, werden jedoch darüber hinaus von vielen anderen Dingen bestimmt. Diese schaffen auch die Schulatmosphäre, die mitverantwortlich dafür ist, dass man sich wohlfühlt. Und nur dort, wo man sich wohlfühlt, kann man auf Dauer gedeihen und etwas leisten. Auf folgende Punkte legen wir dabei besonderen Wert:

- Gute Umgangsformen - sowohl der Schüler untereinander als auch zwischen Schülern und Lehrern. Diese Umgangsformen sind gekennzeichnet durch gegenseitige Rücksichtnahme, Hilfsbereitschaft, Toleranz und Respekt voreinander. Sie sind ein Ausdruck gegenseitiger Wertschätzung. Die Anwendung von Gewalt und der Kontakt mit Drogen führen zu einem Ausschluss aus unserer Schule.

- Vermitteln von Gemeinschaftserlebnissen. Eine breite Palette von regelmäßig stattfindenden Aufführungen, Schulfesten und -feiern, eine Vielzahl an von Klassen und Gruppen geplanten Veranstaltungen machen Gemeinschaft erlebbar und fördern das Zusammengehörigkeits-gefühl.

- Einbeziehung der Eltern in die Bildungsarbeit der Schule, soweit dies möglich ist. Erziehung findet zunächst in der Familie statt - eine Schule unserer Prägung versucht, diese Erziehungsarbeit zu unterstützen und - wenn möglich - zu ergänzen.

- Die Mitwirkung an der Gestaltung des Schullebens und des Lernumfeldes ist eine Aufgabe, die Schüler in zunehmendem Alter als eigene Verantwortung erkennen müssen und der sie sich stellen sollen. Schule ist das verantwortliche Zusammenwirken vieler Beteiligter, auch das der Schüler.

- Neben den rein schulischen, den geselligen und künstlerischen Aktivitäten innerhalb unserer Schule ermuntern wir Schüler auch, im Rahmen ihrer Möglichkeiten soziales Engagement zu praktizieren. Die Mitarbeit an sozialen Aktionen ist eine Akt praktischer Nächstenliebe, sie erweitert aber auch den eigenen Horizont. Die Schule unterstützt das Projekt unserer benachbarten Pfarrgemeinde "Schule für Ghana" und weitere soziale Projekte. Die Durchführung eines Sozialpraktikums in der Oberstufe bietet konkrete Erfahrungsmöglichkeiten.

Der Bereitschaft und Fähigkeit zur religiösen Orientierung messen wir als christliche Schule eine besondere Bedeutung zu. Unsere Schüler sollen den christlichen Glauben kennen lernen, sich der Glaubenspraxis stellen, um eine verantwortliche Glaubensentscheidung treffen zu können.

Folgende außerunterrichtliche Einrichtungen prägen unsere Schulatmosphäre und haben sich bewährt:

Soweit möglich, werden - besonders den Schülern in der Erprobungsstufe - Lernhilfen angeboten. Diese werden auf die Notwendigkeiten der entsprechenden Jahrgangsstufen zugeschnitten. In Zusammenarbeit mit einem außerschulischen Träger besteht die Möglichkeit der Mittags- und Nachmittagsbetreuung (einschließlich Hausaufgabenhilfe und Förderunterricht) - nach Wahl der Eltern regelmäßig bis 16.00 Uhr.

Je nach unterrichtlichen Voraussetzungen und Interesse wird bereits in den Klassen 5 + 6 durch zusätzlichen Unterricht Kunst/Musik oder Mathematik/Naturwissenschaften gefördert.

In zahlreichen freiwilligen, außerunterrichtlichen Arbeitsgemeinschaften können auch solche Interessen verwirklicht werden, die im Unterricht nur wenig zum Zuge kommen können. Hervorzuheben in diesem Zusammenhang sind zahlreiche Musik-, Sport- und Theateraktivitäten, die in der Öffentlichkeit außerhalb der Schule immer wieder ein gutes Echo finden. Eine besondere Rolle spielt auch die Möglichkeit, in einer umfassend eingerichteten Werkstatt das Arbeiten mit Holz zu erlernen. Ein Teil dieser Arbeit fließt auch ein in den Kunst- und Werkkundeunterricht der Jahrgangsstufen 7 bis  9.

Internationale Kontakte gibt es im Abtei-Gymnasium bereits seit vielen Jahren. Diese führen zu einem regelmäßigen Austausch mit unseren Partnerschulen in Frankreich (Compiégne) Großbritannien (Stevenage bei London), Ungarn (Gödöllö) und Bosnien (Bihac)

Bei der Berufswahl werden Schülern Hilfen angeboten. In Zusammenarbeit mit dem Arbeitsamt, der Universität sowie zahlreichen Einrichtungen von Industrie, Handel und Dienstleistung werden vielfältige unmittelbare Einblicke und Erfahrungen aus der Arbeitswelt vermittelt. Einen Einblick in die Welt von Beruf und Wirtschaft bieten auch die regelmäßig angebotenen freiwilligen Kurse in Rechtskunde (Klasse 10) und das Börsenspiel (Jgst. 12) und die Schülerfirmen As Accudo und PLS. In Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (z.B. Unternehmen, katholische Akademie "Die Wolfsburg" bieten wir Programme an, die der Stärkung sozialer Kompetenzen dienen.